在學史力行中譜寫高質量發展新篇章

萬子兵

    習近平總書記強調：“學史力行是黨史學習教育的落腳點，要把學史明理、學史增信、學史崇德的成果轉化為改造主觀世界和客觀世界的實際行動?！睂τ谖覀儑薪ㄖ髽I而言，學史力行就是要把思想的“觸動”與務實的“行動”結合起來，不斷汲取企業奮發前行的智慧和力量，譜寫企業高質量發展新篇章。

    學史力行，要以實干擔當凝聚發展力量。擔當是共產黨人應有的政治品格。在學史力行中，黨員領導干部要用好黨史這本“豐富生動的教科書”，從黨史中汲取豐富營養，補齊補強本領上的短板、能力上的弱項，不斷提高知識儲備的“含金量”和“含新量”，使自己干事創業的本領不斷“提檔”“擴容”“升級”，鍛造干事創業的“金剛鉆”。在全力沖刺年度各項任務目標的關鍵時期，我們要爭做新時代中國鐵建文化的踐行者，大力弘揚“逢山鑿路、遇水架橋”的企業精神，堅持盡心盡責，實干實效，向新向前，共進共贏的行為準則，在生產經營的關鍵時刻、企業發展的重要工作、急難險重的任務面前，甘愿擔苦、擔難、擔重、擔險，立政德、明大德、守公德、嚴私德，知難而進、真抓實干、做好表率，打造黨史學習教育的“行動標高”，凝聚起企業發展的蓬勃力量。

    學史力行，要以真心真情營造發展氛圍。學史力行要把員工的呼聲當作“行動哨聲”，用心用情解決好員工的“急難愁盼”問題。通過問卷調查、座談會、職工代表巡視、交心談心等形式，全方位了解員工的訴求，改善員工的伙食和住宿環境、豐富員工的業余文化生活、關注員工的身心健康、落實員工的休息休假，常態化開展關心關愛活動，增強員工的幸福感、歸屬感和安全感，創造高質量發展氛圍。學史力行，要把破解發展難題和服務生產經營作為“行動指南”，深入研判當前企業面臨的問題和形勢，在優化任務結構、提升發展質量、推動管理升級等方面發力，提升發展活力、補齊發展短板。學史力行，要深化“放管服”改革，緊盯基層單位和生產經營的急難險灘，以時不我待的作風，雷厲風行的態度，一個問題一個問題的解決，一個困難一個困難的克服，切實提升服務基層的能力和水平。此外，學史力行還要維護企業內的公平正義，持續弘揚優秀的企業文化，堅持正確的選人用人導向，齊心協力營造和鞏固良好的干事創業氛圍。

    學史力行，要以改革創新提升發展品質。今年是中國共產黨成立100周年，是“十四五”開局之年。作為中國鐵建所屬三級工程公司，我們要在黨史學習教育中緊扣發展主題，落實中國鐵建“實事求是、守正創新、行穩致遠”的工作方針，以集團公司“五個強局”建設為己任，以改革創新為驅動，以破解難題為目標，助推企業高質量發展再上新臺階。既要主動分析研判企業發展的內外部形勢，科學把握新發展階段，堅決貫徹新發展理念，積極融入新發展格局，也要以刀刃內向的勇氣自我剖析、拔毒清瘡，固根基、揚優勢、補短板、強弱項，持續深化提質增效，激發改革發展活力，促進企業發展“品質再提升”。既要從大處著眼，科學編制“十四五”規劃，明確企業發展方向和市場定位，也要從細處入手，從實際出發，深化“放管服”改革，建起系統完備、科學規范、運行有效、穩定連續的管控體系；既要貫徹“五化”工程公司建設要求，落實“1234+”項目管理思路，構建“大風控”“大監督”體系，努力防范各類風險，提升工程公司發展質量，也要科學研判市場需求，不斷延伸發展觸角，加強“專精特新”業務培育，加大關鍵核心技術的攻關，提升工程公司核心競爭力，實現企業高質量可持續發展。

作者系集團二公司黨委書記

本文作者在為黨員講授專題黨課